A primària, l’ensenyament es realitza per períodes d’unes 4-5 setmanes a través de la “classe principal”, que té una durada de 2 hores diàries en la qual es treballa en profunditat i de forma transversal la temàtica que pertoqui, ja sigui matemàtiques, llengua, ciències… . Les altres assignatures com llengua estrangera, música, art, … tenen lloc durant tot el curs i dónen suport als aprenentatges del període.
Els llibres de text no estan presents a les aules de les escoles Waldorf. Els mestres es recolzen en recursos artesanals, artístics i creatius, i són els alumnes els que prenen nota dels aprenentatges que adquireixen en els quaderns que ells mateixos van creant.
Les humanitats, s’introdueixen inicialment a partir de senzilles històries i faules, fins a arribar a narracions més complexes sobre la història de l’art i de les diferents civilitzacions als cursos més avançats de primària.
Les ciències s’ensenyen de forma experimental, treballant l’observació i la realització d’hipòtesis, per tal que els mateixos alumnes extreguin la conclusió final a partir del debat generat en el grup-classe.
I finalment l’art, un element transversal i de cabdal importància en aquesta pedagogia. A través de la creació artística (manualitats, música, teatre, aquarel·la, fang, fusta, pedra, …), els alumnes s’impliquen emocionalment en els seus aprenentatges. Al mateix temps desenvolupen la sensibilitat, la imaginació, la creativitat, la motivació, l’autocontrol, la perseverança, la curiositat i la claredat de pensament, capacitats que els ajudaran tant en la vida acadèmica com personal.
